کتاب دستور سه تار حسین علیزاده – دوره ابتدایی

روشی که در کتاب دستور سه تار دوره ابتدایی، تالیف حسین علیزاده، به‌ کار گرفته شده برای آشنایی با تکنیک‌های مناسب سه‌تار، و نیز درک نغمه‌های ایرانی و ردیف موسیقی دستگاهی است و شامل چهار بخش است:

بخش اول: شناخت ریتم و اجرای آن
روش فراگیری ریتم در کتاب دستور سه تار دوره ابتدایی، ابتدا با استفاده از اتانین، و بعد تطبیق آن‌ها با خط موسیقی است. مسلما‌ توجه خاص و دقیق هنرجویان به خواندن و درک اتانین، باعث تقویت احساس و درک ریتم در آن‌ها خواهد شد. توصیه می‌شود تبدیل اتانین به خط نت پس از فراگیری و درک ریتم‌ها صورت گیرد. نسبت کشش سرمشق‌های مربوط به مضراب‌ها را، تعداد چهار‌خانه‌های آن‌ها تعیین می‌کند و تمرین و خواندن اتانین، بدون ساز نیز در هر محیطی برای هنرجو امکان‌پذیر است. بنابرین سرمشق‌های مضراب را می‌توان بدون ساز نیز تمرین شود.

بخش دو: پرده‌شناسی
در کتاب دستور سه تار در بخش پرده‌شناسی هنرجو با ده دستان آشنا خواهد شد که همه‌ی آن‌ها، در تکنیک، از یک شکل پیروی می‌کنند. همچنین در اجرای د‌رس‌های دستان‌ها، رعایت انگشت‌گذاری ضروری است و پس از فراگیری دستان‌ها می‌توان سرمشق‌های مضراب‌ را در دستان‌های مختلف به ‌کار گرفت.

بخش سوم: آشنایی با فواصل و پرده‌های دستگاه‌ها

بخش چهارم: تمرین‌های مختلف برای دست چپ و راست